Nos services
Nos employés et les prestataires avec lesquels nous travaillons sont des spécialistes passionnés par la formation et le digital.
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Le conseil pédagogique
S’appuyant sur une longue expérience et une expertise dans le domaine de la formation professionnelle, ce service a pour objectif la conception de matériel pédagogique auprès d’organismes de formation en tant que consultant.
On y retrouve la réalisation de cours ainsi que la création d’évaluations de type études de cas et leur corrections. Tout le matériel est conçu après une analyse des objectifs à atteindre en conformité avec le référentiel de compétence, avec le référentiel d’évaluation et selon les modalités pédagogiques disponibles.
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La prestation de jury de soutenance
Cette mission consiste en la participation d’experts de CRT Conseil à des jurys de soutenance de niveau RNCP 5, 6 et 7 auprès des organismes de formations partenaires.
Grace à leur expérience et à leur expertise dans le domaine évalué, les jurys fournis par CRT Conseil sont en mesure d’évaluer les connaissances acquises par les apprenants à l’issue de leur parcours de formation, en utilisant des critères pertinents et adaptés à chaque niveau.
Les prestations de jury de soutenance de CRT Conseil sont donc l’assurance pour les organismes de formation partenaires de disposer d’une équipe d’experts, capables de garantir l’équité et la rigueur de l’évaluation des compétences des apprenants.
Le coaching d’apprenant
Le coaching d’apprenants consiste en une méthode d’accompagnement personnalisé pour aider les apprenants à atteindre leurs objectifs de formation. Le coach, en tant qu’expert en pédagogie, sert de support afin d’aider les apprenants à définir leurs objectifs et établir des plans d’action pour les atteindre ainsi que les soutenir tout au long de leur parcours d’apprentissage.
Le coaching d’apprenant peut inclure des séances individuelles, des évaluations des compétences et des aptitudes, ainsi que des conseils sur les stratégies d’apprentissage efficaces. Les coachs peuvent aider les apprenants à surmonter les obstacles à l’apprentissage, tels que la mauvaise gestion du temps, la procrastination ou le manque de motivation, et à développer des compétences clés telles que la résolution de problèmes et la communication.
